10月15日，联想集团宣布携手合作贝智基金，在香港爱培学校率先设立香港首个AI辅助学习中心，通过人工智能等技术惠及更多有特殊教育需求的儿童。

全新成立的AI辅助学习中心配备了联想AI硬件及计算机视觉、自然语言处理和机器人流程自动化（RPA）等在内的混合式AI技术，帮助确保贝智基金的治疗师和教育工作者能够为数量持续增长的特殊教育需求儿童提供及时、定制化的支援。

联想集团将向爱培学校捐赠近200万港币的先进设备，同时与贝智基金联手构建AI赋能的特殊教育专家系统，为有特殊教育需要的儿童，生成更精准的定制化学习计划，并致力于利用该系统培养更多志愿者成为特教导师，为更多低收入家庭提供免费支持服务。

这些举措展现了联想“AI for All让世界充满爱”的愿景，也进一步彰显了AI时代应以人为本、助力无障碍的科技理念。

从左至右依次为：联想集团香港及澳门总经理张苑莹女士、香港特区政府创新科技及工业局副局长张曼莉女士JP、联想集团香港及澳门战略及销售主管郑肇鍏先生、贝智基金董事陈欣永医生、中央政府驻港联络办教育科技部三级调研员颜为之博士以及贝智基金创始人黃俊文先生

在香港，有特殊教育需求的儿童数量在近10年内增加了106%。目前业界公认针对该群体干预有效的方法是应用行为分析（ABA）治疗，但面对香港超过6万名有特殊教育需求的儿童，当地仅有不足100人拥有该治疗的执业资格。在全球范围内，这个情况更为严重，发展中国家中有90%的残障儿童得不到受过专业训练的师资帮助。

人工智能为这一挑战提出了新的解决方案。在联想AI辅助学习中心，原先繁琐和容易出错的人手数据收集、记录及回应评分已经实现完全自动化，通过实时数据收集及跨学科分析，生成个性化的学习计划，使治疗师们更专注于与特殊教育需求学生的直接互动、及时干预、建立更深层次的师生关系。

这种高度自动化的流程也让志愿者能够通过接受培训成为课堂导师，并由经验丰富的ABA治疗师远程指导和监督。这一定程度上也缓解了专业治疗师资源匮乏的问题。

通过整合联想的语音、物体、手势识别技术与贝智基金的环境和学生情绪识别传感器，治疗师能够提供更精确的学生课堂表现评估，并从庞大的ABA数据库中选择最合适的后续课程任务建议。

此外，联想不仅提供了边缘服务器和AI PC来支持ABA治疗的AI模型运行，还提供智能白板作为交互式教学辅助工具，提升治疗师的教学互动性和吸引力。

据统计，在AI技术的加持下，这次合作使得爱培学校的整体治疗效率显著提升了116%，个性化的教育培养模式也从一对一拓展到一对多，从而让更多的特殊儿童得到受益。

联想集团执行副总裁、方案服务业务集团（SSG）总裁黄建恒表示：“人工智能正在释放各个领域的变革能力。联想此次与贝智基金合作，在香港特殊学校内设立首个人工智能中心，是科技赋能行业的又一突破，为更多特殊儿童提供了高质量、个性化的教育。未来，联想将持续推进‘混合式人工智能’的普及，使 AI惠及更多有需要的群体。”

“人工智能技术在教育领域的应用能显著提升学习效率和改善学习体验，通过专业知识、自然语言处理和电脑视觉，老师及治疗师能更精准地了解每一位学生，也能更有针对性地协助他们更好把握黄金学习阶段。我们对科技能切实帮助到有需要的群体感到尤其振奋。”联想集团香港及澳门总经理张苑莹表示，“作为联想回馈社会的项目之一，联想也将成立企业志愿者团队，鼓励旗下员工及其家人，以及主修幼儿或特殊教育相关科目的学生参与到特殊教育公益服务中。”

积极参与特殊教育公益服务的年轻志愿者Keith Wong表示：“在志愿活动中，我体验到了人工智能在特殊教育领域的应用，联想与贝智基金提供的AI设备及解决方案，不仅为特殊儿童定制更加个性化和高效的学习计划，还能够在短时间内将像我这样的志愿者培训成治疗师的助手，参与到课堂互动和教学中。我切实感受到了AI等技术的发展，不仅仅是尖端科技的突破，更重要的是运用技术真正帮助了更多有需要的群体，改善了他们的生活，实现科技向善。希望未来能更多参与到类似的志愿活动中，为本地贡献一份青年力量。”

贝智基金创始人黄俊文表示：“我们的愿景是为特殊教育提供更好的服务支持。与联想的携手合作，使我们能够提供更全面的解决方案，为语言和职业治疗师、社会工作者以及教育心理学家等广泛的专业人士提供支持，并建立一个协作生态圈，支持更广泛的特殊教育专业人士。”联想与贝智基金还计划将这一成功合作模式复制在东南亚市场，推动当地融合教育和技术普惠应用，将AI带给所有有需要的人。

未来，联想也致力于持续推进无障碍产品、服务和解决方案的开发和设计，帮助确保AI可以为任何人无障碍地使用，让AI落到实处，以推动其普惠性和包容性，实现“人本智能”的新主张。