这几天，刚刚拿到冬奥会金牌的谷爱凌热得烫手。

这位新晋的冠军为所有家长提供了一个标准的”别人家的孩子”，成绩好，爱运动，天分高，超自律，情商高，几乎集合了人类的所有优点，更别说长得还好看了。

有人开玩笑说，谷爱凌十几岁就学会滑雪、骑马、射箭、跑步、越野、游泳、冲浪、攀岩，还记忆力惊人……上一个达成如此成就的中国人，应该是郭靖。

这当然只是个段子，但我们传说中的”德智体美劳全面发展”，谷爱凌真的为我们提供了一个真实的模版。也难怪这两天铺天盖地都是关于”如何培养一个谷爱凌”的讨论。

有人找出很多关于她的事迹和言论，例如她说自己的秘诀是每天睡十个小时、她妈妈曾经带她去北京上奥数补习班、她小时候每天放学就坐着车到处上兴趣班、她的父母甚至祖父母都是高智商的知识分子……等等等等。

继而，有人就开始总结经验教训，据说白岩松就建议我们中国的家长向谷爱凌的妈妈学习，让小朋友每天睡十个小时……

说句实话，谷爱凌这样的孩子，确实非常优秀，暂时还真让人找不到任何缺点和瑕疵。但你说她的养成之路对大家教育孩子有什么可借鉴之处？别傻了，谷爱凌真不是其他人学得来的。

最近这几年，我见过越来越多的家长和学生，也越来越明白一个道理——每个人都是独一无二的。
这句话的意思，并不是说每个人都有独一无二的能力，而是说每个人的教育和成长，乃至每个人的成功，都是无法复制的。人跟人，就是不一样，别人有的你不一定有，在别人身上有效的方式和办法，在你身上也不一定行得通。

谷爱凌拥有的，不仅仅是高智商和优秀身体素质的基因，还有家庭的财富和资源、美国鼓励个性的教育制度、中国文化适度的熏陶和利用，更别说她妈妈的高情商——这个是我猜的，一个能把女儿教育得如此阳光善良的妈妈，应该是一个很能够与女儿沟通的母亲吧。

以上说的这些，有哪一样是其他人学得来的？别说这些，让孩子每天保证睡够十小时，就难倒一大片家长了。况且，就算你学得来，也未必能得到同样的结果——人跟人就是不一样。乔布斯还跑到印度吸致幻剂去了，你学学看？

那么，我们看谷爱凌，难道除了欣赏、羡慕乃至妒忌之外，就一点东西也学不到？一点收获也没有？

其实也不是。我觉得对于家长来说，最应该从谷爱凌的成才之路上学到的，大概就是——想要一个优秀的孩子，你自己首先要优秀，只有这样才能提高子女成才的几率。

我记得看过一个段子，说一位父亲教育儿子：”你看看人家周恩来，像你这个年纪已经立志为中华之崛起而读书了，你就整天只知道玩！”

结果儿子一句顶回来：”人家周恩来像你这个年纪，已经是共和国的总理了。”

希望子女优秀，几乎是所有家长的心愿。但如何帮助子女成为更优秀的人，真正的诀窍可能在家长自己身上。自己有见识，才能帮助子女长见识；自己三观端正，才有机会帮助子女竖立良好的观念；自己有能力有资源，才能给子女更多的机会；自己热爱运动，才会带动子女参与其中……

当然，不可能每个家长都像谷爱凌的妈妈那样北大毕业，创业有成，资源丰富。但人家有100分，就做100分的事，然后可以期待80分的结果；如果你只有50分，那就做50分的事，然后去期待40分的结果。千万不要自己只有50分，只做30分的事，然后却去期待80分的结果。

在网上看到有人说，鸡娃不如鸡自己。其实换个说法也成立：不先鸡自己，就不要鸡娃。

 
PS一句：至于有的普通父母养育出优秀的子女，那是人家老天爷赏饭吃，一样羡慕不来。